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教師專訪 | 王瑞棟:深入了解,因材施教

文章來源 : tywt1 發布時間 : 2019-11-13 10:21

在太原萬通,有這樣一位老師,不斷創新教學方法,激發學生的學習動力,喚起學生的求知欲望。他,就是太原萬通機電教師——王瑞棟。

太原萬通機電教師_王瑞棟_萬通汽修學校

太原萬通機電教研組組長、中級主講王瑞棟

個人簡介:王瑞棟

職稱:太原萬通機電教研組組長、中級主講

所授專業:汽車檢測與維修專業

個人經歷:在山西千翔汽車超市從事維修技師3年,之后在晉中中部豐田4s店擔任機修組長4年,2017年12月份來到太原萬通任機電教師。

作為一名機電專業的老師,王瑞棟有著精湛的技術,7年的工作讓他積累了不少的經驗,而這些經驗使他授課時更加游刃有余。在理論課上,他會以曾經遇到過的汽車故障案例引入知識點,引起學生的學習興趣,讓課堂內容不枯燥,也讓學生能聽得明白。在實踐課上,豐富的經驗使得他的教學內容與市場接軌,讓學生學得會,用得上。

汽修專業_汽車檢測與維修專業

上理論課

教學設備實訓基地_汽車維修實訓室_汽修教學實訓設備_太原萬通汽修學校

上實訓課

名師出高徒,在第九屆“萬通杯”全國汽車技能大賽中,他所帶的學生降繼偉經過培訓,獲得大賽三等獎。看到學生取得成就,王瑞棟也十分高興。

太原萬通汽修學校

學生獲得榮譽證書

從之前的維修技師到如今的教師,進行身份轉換并不是那么容易。“以前都是師傅帶徒弟,一帶一,現在突然要教幾十個學生,教不過來呀!”如何讓所有的學生都能學會知識,這是王瑞棟在擔任教師后遇到的的第一個難題。為了解決這一難題,在空閑時間里,王瑞棟會積極與其他教師溝通,聽取他人意見;參加黃浦師資培訓,提高自己各方面能力。

太原萬通汽修學校

上課輔導學生

如今的王瑞棟已經是兩個班的班主任,班上學生的學習情況、生活狀況等各個方面都要深入了解,身上又多了一層責任。為了找到適合的教育方法,王瑞棟及時與學生家長進行溝通,了解學生的性格特點、興趣愛好,因材施教。根據每個學生的具體情況,是嚴厲批評還是循循善誘,采取合適的教學方法。

走進宿舍了解學生_太原萬通汽修學校

走進宿舍了解學生

課后與學生溝通_因材施教_王瑞棟

課后與學生溝通

今年三月份,王瑞棟擔任機電教研組組長。利用課余時間,他和學生一起進行研發,在實踐中與學生一起進步。經過一段時間的努力,他們成功研發出玻璃升級器。

與學生一起研究_太原萬通名師_王瑞棟

與學生一起研究

“不自滿者受益,不自是者博聞。”這是王瑞棟的座右銘,激勵著他提升自身能力,不斷進取。

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